Pedagógus nap van ma, hálával a szívünkben emlékezünk a pedagógusokra, akik gyermekeinket tanítják, és megköszönjük nekik a fáradozásaikat és a sok-sok törődést, amit a gyermekeknek nyújtanak minden nap. Nagyon fontos a munkájuk, hiszen a szüneteket és a szabadnapokat kivéve a nap nagy részében óvodában és iskolában vannak a gyerekek, és tanulják azokat az alapvető skill-eket (képességeket), amik segítenek nekik, hogy majd ha felnőnek, boldoguljanak az életben, és hasznos tagjai legyenek a társadalomnak.
A pedagógusok munkája nem csak fontos, hanem nagyon szerteágazó és embert próbáló. Saját példám Miskolcon, ahol Bibliaismeretet oktattam felső tagozatban és szakképzőben. A tananyag átadása csak az egyik tényezője volt a munkának, a gyerekek erkölcsi nevelése, gondolkodásának fejlesztése, törődés, lelkük ápolása és még sok minden benne volt. Meg kell vallanom, hogy néha nagyon elfáradtam, és tudom, hogy a kollegák is így voltak. Ezért még inkább fontos, hogy ezt felismerve, értékeljük a pedagógusok fáradozásait és IMÁDKOZZUNK ÉRTÜK, hogy jól végezzék a feladatukat.
Példabeszédek 22:6
“Neveld a gyermeket a neki megfelelő módon, még ha megöregszik, akkor sem tér el attól.” Példabeszédek 22:6
Fő alapelvek
A mai alkalom címe: A pedagógus, mint influencer. Ma nagyon sok szó esik az influencekről, de mit is jelent ez a szó?
Influencer = véleményvezér. Az influencer kifejezést az angol nyelvből vettük át, jelentése: „befolyásoló”. A köznapi szóhasználatban ma olyan befolyásoló személyt vagy véleményvezért értünk a szó alatt, aki aktív online jelenlétével, viselkedésével, szokásai és véleménye kommunikálásával befolyásolni képes nagyobb tömeget.
Az influencerek tehát főként az online térben fejtenek ki hatást a követőikre, de ha az online szót kivesszük, akkor a pedagógusok pontosan úgy funkcionálnak, mint az online véleményvezérek. Azt mondhatjuk tehát, hogy a pedagógus olyan személy, akik aktív online jelenlétével, viselkedésével, szokásai és véleménye kommunikálásával befolyásolni képes nagyobb tömeget. Ez a nagyobb tömeg a különböző osztályokban levő gyerekek. Kedvenc tanító nénim általános iskolában a matektanárom, akinek köszönhetem, hogy Csillebércre kerülhettem, országos versenyre.
Tehát a pedagógusok nagyon nagy hatással vannak a gyerekeinkre, és a mai ige szerint, amit ők tanítanak nekik, az megmarad bennük egész életükben, még öreg korukban sem felejtik el őket, ha jól megtanulták. Az ember a gyerekkorban a legfogékonyabb, mindent befogad, amit mondanak neki. pl. nagyapám 80 éves korában még emlékezett olyan dolgokra, amiket az általános iskolában tanult, amikor még gyerek volt.
Valaki azt mondta, hogy ha helyesen neveljük a gyermekeket, akkor a viselkedésük “second nature” lesz számukra, vagyis természetes módon, ösztönösen teszik azt, amit megtanultak, ez lesz az alapértelmezés, az alaptermészetük. pl. 2009. január 15-én a US Airways 1549-es járata a New York-i LaGuardia repülőtérről az észak-karolinai Charlotte-ba tartott, amikor 3 perccel a felszállás után a gép balesetet szenvedett: összeütközött egy csapat kanadai lúddal, melynek következtében mindkét hajtóműve leállt. Az utasszállító repülőgép ezután sikeres kényszerleszállást hajtott végre a Hudson folyón. Mind a 150 utas és az 5 személyzet megmenekült, túlélték a balesetet. A pilótának több, mint 20.000 óra repülési tapasztalat volt a háta mögött, így a repülés számára rutinná vált, “second nature”. Nem volt ideje sokat gondolkozni, könyveket olvasni, vagy a Google-t bekapcsolni, CSELEKEDNI KELLETT.
A legtöbben, akik itt vagyunk, azonban nem vagyunk pedagógusok, így felmerülhet bennünk a kérdés, hogy mi közöm nekem a mai tanításhoz? Az, hogy bizonyos értelemben minden szülő egy pedagógus is, mert nekik is feladatuk többek között, hogy tanítsák, neveljék a gyermekeket különösen olyan dolgokra, amit nem tanulnak az iskolában. Harmadszor, a gyülekezetben lévő gyerektanítók is nagy befolyással vannak a gyermekekre. Hogyan neveljük hát a gyerekeket a neki megfelelő módon? Mit tanítsunk neki? Mit mond erről a Biblia?
Nevelés, tanítás
Iskola szerepe
Tudományos alapon tanulják meg a gyerekek a világban lévő szabályokat és törvényeket, és ez nagyon fontos. Vannak, akik úgy gondolják, hogy a hit ellentétes a tudománnyal, pedig erről szó sincs.
A Biblia szerint az egész világot Isten teremtette, és a benne lévő rend is az Ő alkotása. A tudomány, ha jól működik, akkor semmi mást nem tesz, mint igyekszik minél jobban megismerni a teremtett világ szabályait és azokat alkalmazni az élet javítása érdekében. Ez nem ellenkezik a keresztény hittel, sőt nagyon is fontos. Valaki ezt úgy mondta, hogy minden igazság Isten igazsága, hiszen mindent Ő teremtett. A tudománnyal akkor van gond, ha túlmegy a hatáskörén, és olyan kérdéseket feszeget, hogyan keletkezett a világ, létezik-e Isten, mi van a halál után. Ezeket kutatni a tudománynak nincs létjogosultsága, mert a tudomány megfigyeléseken és kísérleteken alapszik. pl. ha egy tudós azt mondja, hogy Isten nem létezik, az nem tudományosan bizonyítható igazság, hanem egy emberi vélemény, hiszen ezt bizonyítani nem lehet. Spurgeon: bizonyítsd be, hogy van Isten! Bizonyítsd be, hogy nincs. A tudomány a fizikai valósággal foglalkozik, és az elért eredmények számunkra is fontosak.
Ugyanígy a kereszténység sem ellenkezik a tudománnyal, ha helyesen értelmezi az igét. Rossz példa: Galilei nap forog a föld körül, az egyház volt leginkább ellene, mert ellent mondott azzal a Bibliai képpel, hogy a nap keleten kel fel és nyugaton nyugszik, pedig ez nem egy tudományos kijelentés a Bibliában, hanem egy emberi megfigyelés leírása. A BIBLIA NEM TUDOMÁNYOS KÖNYV, DE NEM IS TUDOMÁNYELLENES. Ma is vannak olyan emberek, akik ellenkeznek a tudománnyal, nem csak keresztények, pl. lapos föld hívők.
Tehát a jól értelmezett tudomány és a jól értelmezett hit soha nem mondott ellen egymásnak.
Gyülekezet szerepe
Vasárnapi iskolai tanítók, gyerekszolgálatosok, nagyon fontos feladatot látnak el, hiszen az Isten igéjére tanítják a gyermekeket nekik megfelelő módon, az ő nyelvükön, hogy megértsék, énekekkel, játékokkal, hogy élvezzék a gyerekek.
A gyerekek nem csak azt tanulják meg, amit hallanak, hanem azt is, amit látnak, sőt sokszor nagyobb hatással van rájuk, amit látnak, mert utánzó lények. Nevelésükhöz fontos, hogy a gyülekezetben ne veszekedést és feszültségeket lássanak, hanem szeretetet, együttérzést és elfogadást a tagok között. Ez is egy fontos pedagógiai feladat számunkra, akik itt vagyunk.
Szülők szerepe
Sok minden fontos dologra tanítjuk a gyermekinket, de hitük számára legfontosabb az Isten Igéje.
“Maradjanak a szívedben azok az igék, amelyeket ma parancsolok neked. Ismételgesd azokat fiaid előtt, és beszélj azokról, akár a házadban vagy, akár úton jársz, akár lefekszel, akár fölkelsz! Kösd azokat jelként a kezedre, és legyenek fejdíszként a homlokodon; írd föl azokat házad ajtófélfáira és a kapuidra!” 5Mózes 6:6-9
Az ige bőséges átadása nagyon fontos. Nem erőltetni, hanem mindig késznek lenni, ahogy a helyzet hozza. Nagyon jó a gyerekekkel sétálni és beszélgetni, ez a téma valahogy mindig feljön, szinte magától. Ehhez viszont fontos, hogy mi, szülők, telve legyünk az igével, “Maradjanak a szívedben azok az igék”. Ha csak néha foglalkozunk az igével, és azután elfelejtjük, ha nem marad a szívükben, akkor nem tudjuk tanítani és nevelni őket.
Otthon is fontos, hogy a gyermek mit lát. A szülők folyton veszekszenek, kiabálnak, pénzt hajkurásznak, káromkodnak, stb., vagy szeretet, öröm, békesség van otthon, ahol jó lenni. Az is fontos, hogy mit lát a gyerek, milyen gyakran imádkoznak a szülők, milyen gyakran olvasnak Bibliát, mennek Istentiszteletre, ezek mind beépülnek a gondolkodásába és a nevelésébe. Sok jó példa van, amikor a fiatal felnőttek mondják, hogy nagyon jó példák a szüleim, és ez segített abban, hogy én is hívő legyek, de vannak rossz példák is, sajnos. MILYEN PÉLDÁT LÁTNAK A GYEREKEK A TE OTTHONODBAN?
A legnagyobb influencer
Sok mindenről lehetne még beszélni ebben a témában, de egy dolgot semmiképpen nem akarok kihagyni. Van még egy influencer, akit szeretnék megemlíteni, a legnagyobb influencer, a neve JÉZUS. Neki van ma a legtöbb követője a világon.
12 tanítvánnyal kezdte a munkáját, akiből egy kiesett (Júdás), azután feltámadása után követőinek a száma folyamatosan nőtt. Ez a trend ma is folytatódik. „Függetlenül attól, hogy mire számíthatunk, a kereszténység világszerte tovább növekszik. Jelenleg több mint 2,64 MILLIÁRD KERESZTÉNY él, de 2050 előtt a 3 milliárdot is meg fogja haladni. A világ lakossága, valamivel több mint 8 milliárd fő, körülbelül egyharmada keresztény.
Application
A gyerekek őszinték és szókimondók, ezért amit mondanak, az alapján elég pontosan lehet mérni, miket tanulnak otthon, a gyülekezetben és az iskolában. A múltkor pl. Picúr csak úgy magától elmondta a számára fontos szabályokat. PICUR RULES:
- Szeretni kell egymást
- Hallgatni kell egymást
- Lefekvéskor puszit kell adni
- Nem szabad megenni az embereket
Megnyugtatásul közlöm, hogy az utolsó szabályt nem tőlünk tanulta. ☺
Mind az iskolai pedagógusok, mind a gyülekezeti tanítók, mind a szülők influencerek a gyerekek életében, és nagyban befolyásolják a gondolkodását és a viselkedését, ami öreg korukig megmarad. Ezért nagyon fontos, hogy jó influencerek legyünk, jó hatással legyünk a gyermekinkre, hogy mind hitben, mind személyiségben, mind ismeretben egészségesen fejlődjenek, és ha megnőnek, akkor Isten útján járjanak és nagyon áldott, boldog életük legyen.
Ezért törekedjünk a nekik megfelelő helyes nevelésükre, és imádkozzunk, hogy az iskolában a pedagógusok is jó hatással legyenek rájuk.
Mi van akkor, ha egy gyermek élete felnőve nem úgy alakul, ahogy elterveztük? Ha mi megtettük, amit tudtunk, akkor NEM SZABAD MAGUNKAT HIBÁZTATNI. Mindenkinek saját döntést kell hozni, hogyan éli az életét, hogy Istennel vagy Isten nélkül él. Van, amikor nem marad más, csak hogy imádkozzunk értük. Amit gyerekkorukban tanultak, azt nem felejtik el. Bízunk benne, hogy az elszórt igemagvak kikelnek egyszer.